• OPINIE

          Diagnozowanie dzieci i młodzieży jest prowadzone w celu określenia indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych, wyjaśnienia mechanizmów funkcjonowania w odniesieniu do zgłaszanego problemu oraz wskazania sposobu rozwiązania tego problemu.  Efektem diagnozowania jest w szczególności  wydanie opinii lub orzeczenia.

          Poradnia wydaje opinie między innymi w sprawie:

          • odroczenia rozpoczęcia przez dziecko obowiązku szkolnego;
          • spełniania przez dziecko obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem (oddziałem przedszkolnym lub inną formą wychowania przedszkolnego) lub obowiązku szkolnego poza szkołą;
          • zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego (dotyczy uczniów z głęboką dysleksją);
          • objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej;
          • opinię o specyficznych trudnościach w uczeniu się (dysleksji);
          • dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia;
          • objęcia ucznia zindywidualizowaną ścieżką kształcenia;
          • udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki;
          • przyjęcia do klasy pierwszej szkoły ponadpodstawowej kandydata z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia;
          • przyjęcia ucznia do oddziału przyspasabiającego do pracy;
          • dotycząca braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych;
          • objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu;
          • objęcia ucznia/wychowanka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole lub placówce.